教學特色

蒙特梭利的教學理念源自她多年的觀察與研究，藉由發現兒童的本能，來引導兒童獲得各方面的提升，蒙氏教學的特色為尊重兒童的獨立性，這並非讓他為所欲為，且不可讓孩子以為安靜、順從、聽話、被動就是好事；而活動或工作就是壞事。蒙特梭利的教學法強調兒童主動探索，並著力於設計啟發性的教學情境和教具，讓兒童藉由具體操作來學習，不只是聽講。
蒙氏教學的老師希應該做個「旁觀者」來注視孩子的一切行為。唯一必須人為的就是設計或製作許多教具，甚至鼓勵孩子盡情的遊玩及操弄，就是對兒童最大的尊重。因為蒙特梭利方法的真正老師，就是兒童本身，以發揮孩子自己真正的個性，來獲得成功。

主題教學是藉由選擇一個具體的主題，建立觀察、實作、分享的機制讓孩子在興趣中學習成長，利用個人獨立或團體研討操作等方式，逐漸加深加廣的學習活動。能針對孩子個人的能力，適度教導及在有趣生動的教學方式中學習，也會讓孩子看到同樣的主題，不同的孩子發揮的各種變化。家長也容易跟著主題一起與孩子分享討論，參與孩子的學習成長及快樂。